02.01 Day 48 - 提炼 Day 36-Day 40

大家好，我是 Snow Hide，作为《左耳听风》这个专栏的学员之一，这是我打卡的第 48 天，也是我第 60 次进行这种操作。

今天我温习了该专栏里叫《高效学习：端正学习态度》、《高效学习：源头、原理和知识地图》、《高效学习：深度，归纳和坚持实践》、《高效学习：如何学习和阅读代码》、《高效学习：面对枯燥和量大的知识》的文章。

关键词总结：主动学习和被动学习（被动学习、主动学习）、浅度学习和深度学习（深度学习关键点、学习三步骤）、学习是为了找到方法、学习是为了找到原理、学习是为了了解自己、学习是为了改变自己、挑选知识和信息源（信息源特质（第一手资料、有佐证/数据以及引用、加入了自己的经验以及思考））、注重基础和原理、使用知识地图（联想记忆法（第一部分：解决什么问题、第二部分：知识的特性，进行联想、第三部分：更高层次的联想）、知识树）、系统地学习（技术出现背景、技术优势和劣势、技术适用场景、技术组成部和关键点、技术底层原理和实现、已有实现对比）、举一反三（联想能力、抽象能力、自省能力、训练建议）、总结和归纳（信息重构、知识的积累、对知识持开放的态度、方法、如何训练）、实践出真知（Eat your own dog food/吃自己的狗粮、带着痛成长/Grow up through the pain）、坚持不懈、读文档还是读代码（代码、文档/书、人人对话、人机对话、看书或代码的目的、看代码而不看文档的原因、从感性认识到理性认识）、如何阅读源代码（阅读代码的前提（基础知识、软件功能、相关文档、代码的组织结构）、代码组成部分（接口抽象定义、模块粘合层、业务流程、具体实现（代码逻辑、出错处理、数据处理、关键算法、底层交互）、运行时调试））、阅读代码的方法、如何面对枯燥的知识（解决办法）、如何面对大量的知识、认真阅读文档、其他几个实用的技巧（用不同的方式来学习同一个东西、不要被打断、总结压缩信息、把未知关联到已知、用教的方式来学习、学以致用、不要记忆、多犯错误）。

所学总结：

《高效学习：端正学习态度》

主动学习和被动学习

学习分为被动和主动两个层次

被动学习

通过听课、阅读、音频/视频、演讲等方式，只能吸收：5%、10%、20% 以及 30%。

主动学习

通过小组探讨、实践、授与他人等方式，可以吸收：50%、75% 甚至 90%。

浅度学习和深度学习

少数的精英人士，他们在训练自己获取知识的能力，他们到源头查看第一手的资料，然后，深度钻研，并通过自己的思考后，生产更好的内容。

深度学习关键点

• 高质量的信息源和一手知识；
• 将知识关联起来，以自己的理解将其输出；
• 经常反思和思辨，与不同年龄段的人交流；
• 举一反三并实践，将知识转成技能。

学习三步骤

• 知识采集：获取信息源头、破解表面信息的内在本质以及多方面数据印证；
• 知识缝