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学长敲代码
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说起这事儿,咱计算机系出生的学生们可真是“痛并快乐着”啊!课上拧螺丝,课设造飞机,这比喻简直太贴切了!每次上课,老师就像是在给我们展示一堆精致的螺丝钉,讲解得头头是道,但一到课设,嘿,直接让我们造飞机了!这跨度,简直比坐火箭还快。
上课那会儿,老师站在讲台上,PPT一页页翻,我们呢,眼睛瞪得像铜铃,生怕错过任何一个细节。但讲真,有时候真心觉得老师念PPT的功力堪比唐僧念经,咱们这些“小猴子”们虽然表面上听得认真,心里头却早已是“十万个为什么”在打转。心里琢磨着:“这螺丝钉怎么就跟造飞机扯上关系了呢?”
结果,一到期末课设,那才叫一个“酸爽”。老师轻描淡写地说:“同学们,这次课设要做出一个完整的系统哦,记得UI要高大上,数据库也得扎实。”我们一听,心里那个崩溃啊!这哪是课设啊,简直是直接把我们扔进了飞机制造厂,而且还是那种没有图纸、没有指导手册的“黑作坊”。
于是,开始了没日没夜的奋斗。网上搜资料、问学长学姐、组队讨论,甚至有时候还得自学新技术。GitHub、CSDN成了我们的第二课堂,熬夜成了家常便饭。每当夜深人静,宿舍里只剩下键盘敲击声和偶尔传来的叹息声,那画面,简直比高考还紧张。
最让人无语的是,有时候我们好不容易捣鼓出个雏形,结果老师一看,眉头一皱:“这UI不够高大上啊,数据库设计得也不够合理。”然后,又是一轮新的修改和迭代。我们就像是被不断鞭策的小马,虽然累得气喘吁吁,但还得继续往前跑。
学长作为同样计算机系出生的大学生
已经毕业3年,接触课设毕设非常多,深知大学生这种无力感,
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