《ACM程序设计》-Problem-M-二倍问题

最新推荐文章于 2021-10-14 00:57:49 发布
最新推荐文章于 2021-10-14 00:57:49 发布
阅读量551 收藏
点赞数 1
分类专栏： 作业
版权声明：本文为博主原创文章，遵循 CC 4.0 BY-SA 版权协议，转载请附上原文出处链接和本声明。
本文链接：https://blog.csdn.net/sdausmj/article/details/63735863
版权
该博客介绍了一道ACM程序设计问题，涉及寻找列表中每个数是否为其他数的两倍。给定的输入包含多个数字列表，程序需要找出列表中存在两倍关系的项并输出计数。示例输入和输出展示了如何处理不同情况。提供的C++代码通过类似选择排序的方式检查并计算匹配项。

摘要生成于 C知道 ，由 DeepSeek-R1 满血版支持， 前往体验 >

题意：

描述

作为算术能力计划的一部分，您的学生将获得2至15个唯一正整数的随机生成列表，并要求确定每个列表中有多少项目是同一列表中的其他项目的两倍。你需要一个程序来帮助你评分。这个程序应该能够扫描列表并输出每个列表的正确答案。例如，给出列表

1 4 3 2 9 7 18 22 

你的程序应该回答3，因为2是两倍1，4是2倍，18是两倍9。


输入

输入文件将由一个或多个数

最低0.47元/天 解锁文章
ACM程序大赛选拔初赛试题---参考答案.pdf
09-22
**题意解析：**根据约瑟夫环问题（Josephus Problem），n个人围成一圈，从某个人开始报数，每数到m就淘汰该人，然后从下一个人开始继续报数，直到剩下最后两人。 **知识点：** - 环形链表或数组模拟：使用环形结构...
Algorithms_and_DS：ACM-ICPC实验讲座中的算法研究
02-02
在编程竞赛的世界里，算法与数据结构是不可或缺的核心组成部分，特别是在ACM国际大学生程序设计竞赛（ICPC）中，它们的重要性更是不言而喻。这个名为"Algorithms_and_DS"的存储库，是由M.贝迪尔·塔普坎精心整理的，...
《ACM程序设计》书中题目M(两倍关系)
July_xunle的博客
03-16 776
As part of an arithmetic competency program, your students will be given randomly generated lists of from 2 to 15 unique positive integers and asked to determine how many items in each list are twice
ACM程序设计书中题目--M(寻找两倍关系)
sdau164185的博客
03-19 439
题目简述：输入n个数字，找出其中的两倍的关系，例如12是6的2倍，4是2的2倍等。 解题思路： 1、首先对数字进行输入，因为题目中以0作为每行输入的结束，所以输入检测到0就终止输入。输入的数字压入vector中。 2、对vector中的数进行排序（其实排不排都可以），然后利用双重循环进行寻找。 3、每找到一个两倍关系，数量增一，一直到最后输出。 4.若输入-1，程序终止。 源代码：
简单的两倍问题
pmz_Atlas的博客
05-28 717
根据本题的题意来分析主要有这几点需要注意： 一，输入一串数字考虑用数组来存放，并且以输入零来结束，需要先判断输入是否为0后结束输入操作考虑用（do{.......}while(....)语句） 二，比较，计数，需要用两个for(....){...};来进行循环比较并进行满足两倍关系时的计数(count=0;count++) 接下来为代码部分： #includeint main(
《ACM程序设计》书中题目 M
alexlioooo的博客
03-20 560
题目简要: 这道题就是计算一组数前面的数的2倍正好等于后面的数的个数。 <span title="Description ">描述 作为算术能力计划的一部分，您的学生将获得2至15个唯一正整数的随机生成列表，并要求确定每个列表中有多少项目是同一列表中的其他项目的两倍。你需要一个程序来帮助你评分。这个程序应该能够扫描列表并输出每个列表的正确答案。<span title="For example
问题 F: 两倍1006
weixin_62109396的博客
10-14 456
温馨提示：获取更多内容请关注微信公众号zstu就业 题目描述 作为算术能力计划的一部分，您的学生将被随机生成2到15个唯一正整数的列表，并要求确定每个列表中有多少项是同一列表中其他项的两倍。 您将需要一个程序来帮助您进行评分。该程序应该能够扫描列表并为每个列表输出正确的答案。例如，给定列表1 4 3 2 9 7 18 22，您的程序应该回答3，因为2是两次1，4是两次2，18是两次9。 输入 输入文件将包含一个或多个数字列表。每行将有一个数字列表。每个列表将包含2到15个唯一正整数..
ACM-ICPC世界总决赛试题解析(2005年)
12-09
ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM International Collegiate Programming Contest，简称ACM-ICPC）是一项面向全球大学生的计算机编程竞赛，而蓝桥杯大赛则是中国大学生广泛参与的编程竞赛。这些竞赛旨在通过解决复杂...
ACM程序设计算法全解析
"该资源是一本关于ACM程序设计算法的指南，包含了众多经典问题的解题策略和算法分析，包括但不限于河内之塔、费式数列、巴斯卡三角形、三色棋、老鼠走迷宫、骑士走棋盘、八皇后问题、八枚银币、生命游戏、字串核对、...
给定2到15个不同的正整数，你的任务是计算这些数里面有多少个数对满足：数对中一个数是另一个数的两倍。
06-07
给定2到15个不同的正整数，你的任务是计算这些数里面有多少个数对满足：数对中一个数是另一个数的两倍。 比如给定1 4 3 2 9 7 18 22，得到的答案是3，因为2是1的两倍，4是2的两倍，18是9的两倍。 输入形式 输入包括多组测试数据。每组数据包括一行，给出2到15个两两不同且小于100的正整数。每一行最后一个数是0，表示这一行的结束后，这个数不属于那2到15个给定的正整数。输入的最后一行只包括一个整数-1，这行表示输入数据的结束，不用进行处理。 输出形式 对每组输入数据，输出一行，给出有多少个数对满足其中一个数是另一个数的两倍。 样例输入 1 4 3 2 9 7 18 22 0 2 4 8 10 0 7 5 11 13 1 3 0 -1 样例输出 3 2 0*/
【HDU】1303 Doubles
biongbiongdou的博客
03-30 410
问题描述作为算术能力计划的一部分，您的学生将获得随机生成的2至15个独特正整数列表，并要求确定每个列表中有多少项目是同一列表中的其他项目的两倍。您需要一个程序来帮助您进行评分。这个程序应该能够扫描列表并为每个列表输出正确的答案。例如，给出列表  1 4 3 2 9 7 18 22 你的程序应该回答3，因为2是两次1，4是两次2，18是两次9。 输入输入文件将包含一个或多个数字列表。每行将有一个数字...
POJ 1552 解题报告
thestoryofsnow的专栏
12-13 875
这道题没啥好说的。因为数据范围不大，我是直接开了个100的数组来表示每个数字出现没有。如果数据范围大的话，因为每组数据的个数比较小，binary_search应该更好些。 1552 Accepted 144K 0MS C++ 849B /* ID: thestor1 LANG: C++ TASK: poj1552 */ #include #inc
山东理工大学ACM平台题答案关于C语言 1075 Doubles
SOHOCODE
12-14 1627
Doubles Time Limit: 1000ms   Memory limit: 65536K  有疑问？点这里^_^ 题目描述 As part of an arithmetic competency program, your students will be given randomly generated lists of from 2 to 15 unique pos
poj 踩方格
weixin_33973609的博客
06-09 338
2019独角兽企业重金招聘Python工程师标准>>> ...
两倍
xiaoxiaojinglinger的博客
06-17 2441
两倍 给定2到15个不同的正整数，你的任务是计算这些数里面有多少个数对满足：数对中一个数是另一个数的两倍。比如给定1 4 3 2 9 7 18 22，得到的答案是3，因为2是1的两倍，4是2个两倍，18是9的两倍。 代码如下 ...
2021-02-25
weixin_53022868的博客
02-25 1352
NOI 1.13 15:求序列中的众数求序列中的众数 题目描述: 输入一个长度为N的整数序列 (不多于128个整数)，每个整数的范围在[-1052,1052]，计算这个序列的众数。 众数是指出现次数最多的那个数。 如果有多个数出现的次数都达到最多，则取在原序列最先出现的数为众数；如果所有的数都相等，则返回"no"。 输入 第一行为序列长度N。 然后是N个数，每一个数的范围都是在[-1052,1052]。 注意，这N个数之间可能有若干个空行隔开。 注意，输入数据可能有一些冗余表达信息，具体来说： 1） 正数和
1075c语言程序设计答案,山东理工大学ACM平台题答案关于C语言 1075 Doubles
weixin_34546240的博客
05-21 232
双打Time Limit: 1000ms Memory limit: 65536K 有疑问？点这里^_^时间限制：1000MS内存限制：65536k有疑问点这里^_^？题目描述题目描述As part of an arithmetic competency program, your students will be given randomly generated lists of from 2 ...
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

个

红包个数最小为10个

元

红包金额最低5元

当前余额3.43元 前往充值 >
需支付：10.00元
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付元
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明：

1.余额是钱包充值的虚拟货币，按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载，可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值