老马的程序人生

以 年-月-日 的形式给定一个日期，计算这是当年第几天。注意闰年二月（闰年是指能够除尽 400 或者能够除尽 4 但不能除尽 100 的年份）。单个整数：表示输入的日期是当年的第几天。输入格式为 yyyy-mm-dd，其中。

请判定它是否是一个回文数，所谓回文数，就是将这个数的所有数字倒序排列后这个数的大小保持不变，比如 101 与 6886 都是回文数，而 100 不是回文数。单个正整数：表示给定的数字。

逢七必过的游戏规则如下：对一个区间内的整数进行报数，若遇到的数字是 7 的倍数或个位数是 7，则不报数，输出。若干行：每行一个数字或者一个单词。，及结束游戏时的最后一个整数。给定开始游戏的第一个整数。，请输出整个报数过程。

小爱的商店正在促销。顾客在付款的时候，有机会掷一次骰子，如果掷出 6，可以获得优惠，并且可以继续掷骰子，直到出现不是 6 的情况，或掷三次为止。输入由一个或多个整数构成。若存在多个数，则除最后一个数外，之前的数都是 6，且最多只有三个数。给定一组投掷的结果，请输出可以获得的优惠金额。单个整数：表示获得的优惠金额。

老师准备帮助学生补种一些树，使得三人的植树数量相等。请问老师最少应该种多少树，才能使三人的种树数量保持一致？单个自然数：表示需要补种的最少数量。单独一行：三个自然数。

题目描述做好一只烧饼，需要把烧饼的两面都加热。给定两个正整数n与kn表示需要做的烧饼数量，而k表示厨房里有k口锅，每口锅每分钟能做好一面烧饼。请计算至少需要多少分钟才能做完所有的烧饼。输入格式单独一行：两个正整数n与k。输出格式单个正整数：表示需要多少分钟才能做好所有烧饼。数据范围1≤n≤100001≤k≤10000样例数据3 23题目来源。

竞选班长的条件是：语文、数学、英语三门成绩中，至少两门大于或等于 90 分，而且体育不能低于 85 分。给定小爱的语文、数学、英语及体育成绩，请问她能否竞选班长？果可以竞选班长，输出 Qualified；否则，输出 Not qualified。第一行：单个整数 a ，表示语文成绩；第二行：单个整数 b，表示数学成绩；第三行：单个整数 c，表示英语成绩；第四行：单个整数 d，表示体育成绩。

有句俗话叫“三天打渔，两天晒网”。如果小爱前三天打渔，后两天晒网，一直重复这个过程，那么在第 n 天，她是在打渔还是晒网呢？如果在打渔，输出 Fishing；如果在晒网，输出 Lying。

最后将每一位数字进行替换操作。替换规则为：0 替换成 9、1 替换成 8、2 替换成 7、3 替换成 6，9 替换成 0，其他数字以此类推。现在给定一个已经被加密过的四位数（称之为密文），请解密出原本的数字（称之为明文）。单个整数，表示给定的密文，保证输入的密文有且仅有四个数字。个位和千位对调后得 9428；十位和百位对调后得 9248；将每个数字替换后得 0751。例如，对 8429 加密，则。单个整数，表示对应的明文。首先，将个位和千位对调；然后，将十位和百位对调；

第一个数表示小时，第二个数表示分钟，第三个数表示秒数。请将它转换成以小时、分钟和秒组成的时间格式，中间以冒号。，因为 3600 秒恰好为一小时。小爱投入在学习上的总时间为。

每次下刀时要想切的最多就在前面的基础上找出交线最多的，画图时可以看出每次交线最多的都是。单个整数：表示最多能将蛋糕切成多少份。，所以在前面分块数目的基础上加上分割的。刀后，最多能将蛋糕分成多少块？单个整数：表示切割的次数。

第一行：一个自然数 a，表示足球和篮球共有 a 个；第二行：一个自然数 b，表示篮球和排球共有 b 个；第三行：一个自然数 c，表示排球和足球共有 c 个；体育馆里有三种球：足球，篮球和排球。第一行：一个自然数，表示足球的数量；第二行：一个自然数，表示篮球的数量；第三行：一个自然数，表示排球的数量。请问足球，篮球和排球分别各有几个？保证输入数据合理，不存在矛盾情况。足球和篮球共有 a 个；篮球和排球共有 b 个；排球和足球共有 c 个。

小爱正在建设一座方舱医院，医院位于一个长方形的场地内，该场地的长为 a，宽为 b。场地里要安置尽量多的病床。每张病床需要占据长度为 c×c 的正方形区域，且正方形的边与场地的边界平行。请问最多可以放置多少张病床？单个整数：表示可以安放的最大病床数量。第一行：两个整数表示 a 与 b；第二行：一个整数表示 c。

假设有一群人买一件物品，如果每个人出 a 元，所付的总金额比物品的价格多了 x 元；如果每个人出 a-1 元，所付的总金额比物品的价格少了 y 元。给定 a,x,y，求人数及物品的价格。大意是说，一群人组团买一件物品，若每人出 8 元，则比物价多了 3 元；若每人出 7 元，则比物价少了 4 元，求物价及参与的人数。两个整数：第一个整数表示参与的人数，第二个整数表示物品的价格，中间用一个空格分开。（每）人出八（钱）盈余三（钱），（每）人出七（钱）不足四（钱），今有（人）买（物），问人数、物价各几何？

一个班级里，男生比女生多 a 人，当男生和女生同时调走 b 个人后，男生数量是女生的两倍，问原来男生女生各有多少人？第二行：单个整数 b，表示男生和女生同时调走 b 个人。第一行：单个整数 a，表示开始时男生比女生多 a 人；第一行：一个整数，表示原来有多少男生；第二行：一个整数，表示原来有多少女生。

小爱获得了 a 枚金牌，她获得的银牌数量比金牌多 b 枚，她获得的铜牌数量比银牌多 c 枚。请问她一共获得了多少枚奖牌？第一行：单个整数表示 a；第二行：单个整数表示 b；第三行：单个整数表示 c。单个整数：表示奖牌总数。