2024高考作文引发的人工智能争议

又是一年高考季，多少学子的修行成果也在这这一刻迎来了终极检验，多少学子的梦也在这一刻拉开了揭晓序幕，多少学习的命运也在这一刻迎来了人生中的第一次转变。每年的高考不仅是学子们的人生大事，也是多少父母的热切期望，更是每年的热点话题，每年的高考话题的重点往往都逃不开作文命题，而今年的新课标Ⅰ卷的语文作文命题涉及到了人工智能，大家的讨论也更加的热烈，我们来看一下今年高考作文的具体要求：

又是一年高考季，炎炎夏日中，无数怀揣梦想与希望的学子迎来了他们寒窗苦读数载的最终试炼场。这不仅仅是一场考试，更是一次对知识的朝圣，每位考生的心中都承载着家庭的期待、个人的理想以及对未来无限的憧憬。在这一刻，无数日夜的努力与汗水化为笔下流淌的文字，每一张试卷都是他们青春奋斗的见证，每一次落笔都可能成为改写命运的关键。

对于广大学子而言，高考是他们人生旅途中的第一个重大转折点，它不仅仅是对过去学习成果的总结，更是通往未来广阔天地的钥匙。无数的梦想，在这一刻悄然绽放，无论是对高等学府的向往，还是对未来职业道路的规划，都在这场考试中埋下了伏笔。高考，以其独有的方式，让每一个参与者都经历了一次心灵的洗礼和成长的飞跃。

而对于守候在考场外的父母来说，这份等待同样充满了紧张与期待。他们的眼神中既有对孩子独立面对挑战的骄傲，也有对孩子未来前程的深切期盼。高考，成为了连接两代人心灵的桥梁，凝聚了家庭的爱与希望。

而在社会层面，高考无疑是一个全民关注的热点事件，它不仅反映了教育制度的现状，也映射出时代发展的趋势。每年，作文命题总能引发社会各界的广泛讨论，成为文化与思想碰撞的舞台。今年，新课标Ⅰ卷的语文作文将目光投向了“人工智能”，这一前沿科技领域，无疑激起了更多关于科技伦理、人机关系、未来教育等深层次话题的探讨。人工智能作为当代技术革命的代表，其命题的选择，不仅考察了学生的文学素养，更考验了他们对时事的关注度及独立思考的能力，使得这场讨论更加贴近现实，意义深远。我们来看一下今年高考作文的具体要求：

随着互联网的普及、人工智能的应用，越来越多的问题能很快得到答案。那么，我们的问题是否会越来越少?

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

从本次作文新课标Ⅰ卷的作文命题来看，主要是考察学生对互联网、人工智能等技术发展所带来的变化的理解和期望，我们可以深刻体会到教育领域对时代前沿科技的关注与重视，特别是对学生对互联网、人工智能等技术发展趋势的理解及对未来社会影响的展望。这一命题不仅考验学生的文字表达能力，更旨在引导学生思考技术革新如何塑造未来世界，并激发他们对科技进步的期待与想象。

网络上有很多对于这次高考作文题目的讨论和争议，我们整合了一下网络上的讨论内容，讨论的方向主要有三点：第一是高考作文是否要引入人工智能为题；第二是人工智能对于高三学子是否过于陌生；第三是人工智能时代的个人该做何种选择。下面我们就以上三个论点方向展开叙述。

一

 

高考作文是否要引入人工智能为题

在探讨“高考作文是否要引入人工智能为题”的争议中，参与者不仅限于人工智能行业的直接相关人员，还包括教育工作者、学生家长、社会学者及广大公众，尤其是那些虽非专业人士却因日常生活中的频繁接触而对人工智能有所了解和体验的群体。他们共同构成了这场讨论的多元声音。

支持一方的核心观点在于，近年来，得益于人工智能大模型技术的持续进步与迭代，人工智能技术已经渗透到社会的各个角落，从自动驾驶汽车、医疗诊断辅助、智能家居到个性化教育推荐，其影响力日益显著。这些技术的普及和应用，如ChatGPT等工具的出现，不仅降低了技术使用的门槛，使非专业人士也能轻松利用人工智能解决实际问题，提高了生活和工作效率，而且还激发了公众对于未来科技社会无限可能的想象与探索欲。因此，他们认为，将人工智能设为高考作文主题，是教育体系对科技进步现实反映的直接体现，有助于引导青少年学生关注并思考科技对个人、社会乃至国家未来发展的影响，培养他们的科技意识和创新能力，同时展现教育部门对于新时代技术趋势的敏锐洞察与积极应对。

反对者的核心立场在于强调人文关怀和社会发展的全面性。他们认为，无论技术如何进步，人的价值与作用始终是社会发展的基石。首先，他们指出，尽管人工智能技术的迅猛发展确实为社会带来了前所未有的变革和价值创造，但这并不意味着其他学科和领域失去了重要性。人文科学、社会科学、自然科学等传统领域，以及艺术、历史、哲学等人文学科，同样对塑造社会文明、培养道德情操、推动创新思维具有不可替代的作用。人工智能作为单一技术领域的聚焦，若过度放大其在高考作文题目中的地位，可能无意中传达出一种偏颇的价值导向，即技术至上，从而忽视了人才培养的多元化需求。这不仅可能造成学生专业选择的盲目跟风，还可能导致其他关键领域人才的短缺，不利于社会的均衡发展和文化的繁荣多样。

其次，他们担忧，将人工智能作为高考作文题，可能会对那些对技术领域不甚了解或兴趣不大的学生造成不必要的压力。教育的本质在于启发心智、培育兴趣，以及促进个人潜能的最大化发挥。将一个高度专业化且快速变化的领域作为高考作文的主题，可能会误导学生和家长过分追求所谓的“热门”专业，而忽视了学生个人的兴趣、特长及长远的职业规划，要知道人工智能实际上是一个包括了计算机学、心理学、语言学、逻辑学、哲学、脑科学等多种学科的跨学科专业。这种“赶时髦”的心态，不仅不利于学生个性化的成长和发展，还可能加剧教育资源的错配，影响教育公平和社会的整体进步。